La importancia de las MATEMÁTICAS

¿Por qué debo aprender Matemáticas?

Las matemáticas nos ayudan a resolver problemas, ya sea que se refieran a cuestiones básicas o complejas.

Tradicionalmente se aprenden resolviendo problemas sencillos al principio, después éstos se sistematizan para solucionar problemas más complejos.

En nuestra etapa como estudiantes debemos tomar cursos de matemáticas al  menos 12 años, las bases que  tengamos en cada uno de ellos nos ayudarán a enfrentar los siguientes.

 Son  necesarias para obtener una calificación aprobatoria y pasar de año y también para ingresar a otros niveles educativos y permanecer en ellos.

Aprender matemáticas es importante si estás considerando ir a la Universidad. Aún si no quieres estudiar alguna carrera la mayoría de los empleos requieren que las personas contratadas cuenten con conocimientos básicos de matemáticas.

 Algunas de las habilidades que se adquieren por su estudio son:

 Ø  La capacidad para identificar y analizar patrones.

Ø  Habilidades de pensamiento lógicas y críticas.

Ø  Capacidad para visualizar relaciones.

• Capacidad para resolver problemas

"Las matemáticas poseen no sólo la verdad, sino la suprema belleza, una belleza fría y austera, como la de una escultura."

Bertrand Russel

Trucos Matemáticos para aprender las Tablas

Hay muchas personas que simplemente no son nada buenas con las matemáticas, esto generalmente se debe en realidad a una falta de interés total por la materia y que posiblemente en el colegio no prestaron demasiada atención a la misma, además también a que estamos acostumbrados a tener una calculadora hasta en nuestro smartphone por lo que cada vez requerimos menos hacer cálculos por nosotros mismos, pero seguramente si te hubieran enseñado estos trucos que vamos a ver a continuación posiblemente todo te hubiera resultado mucho más fácil.

Como te podrás dar cuenta en realidad son trucos que a simple vista parecen algo complejos y difíciles de entender, no lo niego, sin embargo cuando comienzas a practicar le agarramos la vuelta de una forma bastante rápida y termina siendo de lo más sencillo, igual como todo en la vida la mejor manera de aprender y de que termine siendo fácil es simplemente practicando hasta que salga de la manera correcta, una vez que logremos dominar esto, te puedo asegurar que nos vas a tener demasiados problemas con respecto a las matemáticas.

JUEGOS DIVERTIDOS

Juegos para 5to

Juegos para 6to

Operaciones Básicas

SUMAS

La suma o adición es una operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo "+", el cual se combina con facilidad matemática de composición en la que consiste en combinar o añadir dos números o más para obtener una cantidad final o total. La suma también ilustra el proceso de juntar dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola colección. Por otro lado, la acción repetitiva de sumar uno es la forma más básica de contar.

RESTAR

La resta o la sustracción es una operación matemática que se representa con el signo (-), representa la operación de eliminación de objetos de una colección. Está representada por el signo menos (-). Por ejemplo, en la imagen  hay 5-2 manzanas—significando 5 manzanas con 2 quitadas, con lo cual hay un total de 3 manzanas. Por lo tanto, 5 - 2 = 3

MULTIPLICAR

La multiplicación es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 4×3 (léase «cuatro multiplicado por tres» o, simplemente, «cuatro por tres») es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo (4+4+4). Es una operación diferente de la suma, pero equivalente; no es igual a una suma reiterada, sólo son equivalentes porque permiten alcanzar el mismo resultado.

DIVIDIR

En matemática, la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de la multiplicación.

Juegos

Sumas y restas

Multiplicar y dividir

Pincha globos

Usar y conocer los números

Números ¿qué son y para qué sirven?

Del latín numĕrus, el término número se refiere a la expresión de una cantidad con relación a su unidad. Se trata, por lo tanto, de un signo o un conjunto de signos. Uno (1), dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y cero (0) son los números naturales. 

También podemos referirnos a los conocidos como    números romanos que son aquellos que dan forma al sistema de numeración creado durante la Antigua Roma y que concretamente son letras en mayúsculas que representan las distintas cantidades.  

De esta manera, por ejemplo, la V equivale al número 5, la L corresponde al 50, la D tiene un valor de 500, la M es igual a 1000 y la X se corresponde al 10.

De la misma forma, tampoco podemos pasar por alto la existencia de los conocidos como números ordinales que son los que se emplean para establecer un conjunto bien ordenado, para darle un orden a una secuencia concreta. De esta manera, tendríamos: primero, segundo, tercero, cuarto… 

Además de todos estos citados números también podemos hablar de los

  números fraccionados que son aquellos que identificamos como quebrados.

   

Valor Posicional

Valor Posicional

¿Sabías que todo número tiene dos valores?.
Uno es el valor por sí mismo y el otro es el valor posicional.

Valor por sí mismo

Que es siempre el mismo valor esté donde esté colocada cada cifra.

Valor de posición

Es el valor que tiene un dígito según la posición que ocupa en un número. 

Para entenderlo mejor veamos el siguiente video

Es hora de recurrir a otras interesantes actividades para aprender sobre el valor posicional, da clic al siguiente link Valor Posicional

Comparar Sistemas de Numeración

Comparación de Sistemas de Numeración

Cuando los hombres empezaron a contar usaron los dedos, guigarros, marcas en bastones, nudos en una cuerda y algunas otras formas para ir pasando de un número al siguiente. A medida que la cantidad crece se hace necesario un sistema de representación más práctico. 

   En diferentes partes del mundo y en distintas épocas se llegó a la misma solución, cuando se alcanza un determinado número se hace una marca distinta que los representa a todos ellos. Este número es la base. Se sigue añadiendo unidades hasta que se vuelve a alcanzar por segunda vez el número anterior y se añade otra marca de la segunda clase . Cuando se alcanza un número determinado (que puede ser diferente del anterior constituyendo la base auxiliar) de estas unidades de segundo orden, las decenas en caso de base 10, se añade una de tercer orden y así sucesivamente. 

 La base que más se ha utilizado a lo largo de la Historia es 10 según todas las apariencias por ser ese el número de dedos con los que contamos. Hay alguna excepción notable como son las numeración babilónica que usaba 10 y 60 como bases y la numeración maya que usaba 20 y 5 aunque con alguna irregularidad. 

El siguiente video amplia más nuestra visión sobre los diferentes Sistemas de Numeración

En el siguiente enlace aprendemos más sobre Sistemas de Númeración